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《建筑设计实务认知》

一、 课程基本信息：

《建筑设计实务认知》，每学年秋季学期开设，课内学时32，其中线下授课12学时，课外学时20。课程的教学目的及任务是让员工全面了解建筑师的责任义务、业务范围、知识结构、工作方式，以及建筑设计实践的具体工作流程、工作内容和专业分工及配合等基本常识，并结合近期热点工程项目案例，邀请行业内知名建筑师讲授设计行业内的经验教训、工程案例剖析，为员工学习后续专业课程做出方向及技术指导，为员工即将走上“建筑师”的岗位准备基础的业务知识。

二、 课程学习内容：

（1）职业建筑师的执业范围和内容；（4学时）

1.1 建筑物、建筑生产、建筑师

1.2 建筑师的职业定位——项目全程管理者和服务者

1.3建筑师的职业资格与服务范围

1.4建筑师职业实践内容

（2）设计机构及运作机制；设计工作程序、前期建设程序（8学时）    

2.1建筑设计机构及其认证

2.2设计工作程序

2.3场地选择工作（基本建筑程序简述、项目建议书、可行性研究报告）

2.4建筑策划（研究文件、提出项目构成及总体设想、工程投资估算）

（3）设计业务及建设项目管理中有关工作内容、要求（10学时）    

3.1业务承揽（委托、投标、项目信息）

3.2谈判

3.3建筑设计院、规划设计院等设计单位的职场调研及汇报

3.4建筑设计收费标准、建筑设计费计算方法：工程造价估算、各种系数、市场因素

3.5进度计划和进度保证

3.6建立设计公司、挂靠设计公司、设计公司基本建设：人才、设备、技术资料、规章制度、空间

3.7设计合同

3.8勘察设计行业职业道德准则，工程招、投标与监理简述

3.9房地产开发程序

课后作业等： 收集相关案例、分析讨论、课堂汇报

（4）设计市场的调研及汇报，以便于思考将来自己的毕业选择（8学时）    

4.1建筑学毕业生职业选择

4.2建筑设计公司分类

4.3建筑师的发展方向

4.4建筑师的能力取向

4.6建筑设计行业未来发展方向

4.7行业技术、应关注的产品

4.8文化永远是创造方向

（5）注册考试制度的要求及科目（2学时）    

三、 能力输出目标：

DDP-1：了解建筑师职能、管理体制及职业道德要求；

DDP-2：了解设计机构及运作机制；设计院工作流程、基本建设程序；

DDP-3：了解设计业务及建设项目管理中有关工作内容、要求；

DDP-4：对设计市场的调研及汇报，以便于思考将来自己的毕业选择；

DDP-5：了解注册考试制度的要求及科目。

● 主要任课教师介绍：

李海霞，清华大学建筑学院建筑历史与理论专业博士，高级工程师，主要从事建筑遗产的研究与保护。美国加州大学伯克利分校，东亚研究中心访问学者；昆明理工大学校外硕士导师；国际古迹遗址理事会（ICOMOS）会员，中国文物学会20世纪遗产委员会委员。2014年在清华大学城乡规划流动站从事博士后工作，研究方向为历史文化名城保护。近年来投身立足于文化遗产保护实践领域，曾主持、参加过国内文化遗产保护的许多重要项目，在专业领域方面拥有十余年的工作经验，对遗产地的保护与发展方面具有丰富的实战经验。近年来完成的具有较高社会声誉的项目包括：昆明历史文化名城保护规划、景德镇陶溪川片区系列保护规划项目、独克宗古城火灾恢复重建民居恢复与改造建设规划、昆明翠湖历史地段保护提升工程等。代表性著作有：《山东古建筑地图》；《中国传统建筑：解析与传承（北京卷）》；《中国20世纪建筑遗产大典（北京卷）》等。